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      英語老師的4歲女兒讀繪本這么溜!除了大思英語她還教了什么?

      大思英語小達人馮玥

      大思英語小達人601期:

      馮玥 4歲

      浙江省杭州市

      大思班級:幼中(14)班

      報名時間:2018年4月30日

      學習時長:121小時

      課程進度:第二級課程1 名詞詞法

      自己是校外培訓機構的英語老師,在家堅持用繪本兒歌啟蒙已經一年多,但在馮玥3歲半時,媽媽還是選擇用大思英語給她進行系統的強化訓練。

      這一年多來,馮玥在媽媽的陪伴下堅持,不僅詞匯量和語感都大大提升,分級繪本媽媽教一兩遍她就能自己讀了。

      ▼這個繪本,媽媽教了一兩遍她就會讀了。


      今天我們就一起來分享馮玥的故事。

      聽說讀寫,聽是第一位的

      馮玥的媽媽是一位校外培訓機構的英語老師,在日常的教學中,她非常重視學生的聽力訓練。

      “聽說讀寫,聽是放在第一位的,但是上課這么短的時間,沒辦法用來給學生練聽力,只能靠他們在家里完成。”媽媽說,每次課后,她都會給學生布置聽的作業,一些家長很重視,孩子在家聽得多,下次來上課時的反饋就會很好。

      同樣的,在女兒的英語啟蒙上,媽媽也是從聽開始。馮玥一歲多牙牙學語時,媽媽就給她播放各種兒歌童謠,朗讀英文原版書籍。

      大思英語小達人馮玥

      選擇每天都能學習的系統課程

      不過,即使自己是英語教育的專業人士,但在女兒的英語學習上,媽媽仍然覺得需要每天都能接觸的系統課程,給孩子進行大量重復輸入。

      媽媽選擇了大思英語。

      去年3月,3歲多的馮玥參加了大思英語的7天免費試學,有一定英語基礎的她非常喜歡這種玩游戲闖關的學習方式。“試學的課程她總是能拿到100分,挺自豪的。”媽媽說。

      試學結束后,馮玥常常問媽媽:“我們為什么不過關了?”經過反復比較和考慮,媽媽最終幫馮玥報名,從而也開始了一年多堅持聽力訓練的歷程。

      大思英語小達人馮玥

      分時段闖關 不給孩子太大壓力

      “對于三歲多的孩子來說,當最初的興趣過了以后,不可避免會有一段厭煩期。”媽媽說,這個過程需要家長堅定信念,對孩子加以陪伴和引導。

      報名最初馮玥還沒有上幼兒園,媽媽把每天的闖關時間分成了三四次,每次過兩三關就可以了。

      上了幼兒園后,闖關的時間也盡量分解,早上過幾關,晚上過幾關。媽媽坦言,一直到現在,馮玥闖關仍需要督促和陪伴,但因為深知聽力訓練對孩子英語學習的重要性,媽媽一直在堅持著。

      大思英語小達人馮玥

      一年多聽力訓練 她的收獲有4點

      一年多大思英語的聽力訓練給馮玥帶來了什么?

      首先是詞匯量的增加。馮玥目前闖到了第二級課程1,已經有了1000多個英語聽力詞匯的積累。

      其次是語感的提升。平時在家里,馮玥在跟媽媽說英語時,單復數、現在進行時的運用都很自然,幾乎可以說是脫口而出。

      第三是對英語繪本接受得很快。剛開始媽媽每天會給馮玥念3-5本英語繪本,現在則培養孩子自己讀的習慣,往往教一兩遍,她就會讀了。

      最后是培養了堅持的習慣。長達一年多堅持每天訓練英語聽力,對于一個三四歲的孩子來說不容易做到,一旦走過來了,馮玥也明白了任何學習都要堅持的道理。

      大思英語小達人馮玥

      ※本文為大思英語原創,轉載請標明出處。




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